این كتاب در هشت فصل تهیه شده كه متضمن پیشنهادهایی در زمینه بهسازی نظام تربیت معلم در ایران است. امید آن كه مدیران، برنامه‌ریزان آموزشی و دیگر دست‌اندركاران تربیت و تأمین معلم را به كار آید و از ارایه رهنمودها و نظرهای سازنده و اصلاحی خویش به اینجانب دریغ نفرمایند.