درباره کتاب
 
اخلاق مثل علم طب مسئول پیشگیری و درمان است و همان قدر می تواند عملیاتی و قابل سنجش باشد. یک سازمان  یا یک مجموعه حرفه ای می تواند بیمار و گرفتار معضلات اخلاقی شده باشد.
این کتاب نخستین اثر در زبان فارسی است که به صورت سامان مند برپایه نظام ارزشی اسلام و با رویکرد کاربردی به بیان حقوق همه صاحبان حق در محیط درونی و بیرونی مدرسه و مسئولیت های مدرسه در قبال آنها می پردازند. این اثر حاصل پژوهش مشترک و بین رشته ای است زیرا از طرفی نیازمند به مطالعات اخلاق هیجانی و اخلاق حرفه است و از سوی دیگر نیازمند دانش تعلیم و تربیت و تجارب حرفه ای آن. 
 
این کتاب شامل 14 فصل می باشد
 
فصل 1- چیستی آموزش و پرورش
 
 
فصل 2- معلمی ، شغل یا حرفه
 
 
فصل 3- مرام اخلاقی و تعهد حرفه ای
 
فصل 4- اخلاق حرفه ای در تعلیم و تربیت
 
فصل 5- یاددهی ، نه به گفتار
 
فصل 6- از مدیریت بر خود تا مدیریت مدرسه
 
فصل 7- اخلاق مدیریت کلاس
 
فصل 8- اخلاق مدیریت کلاس
- 2) مواجه اخلاقی با سوال دانش آموز
 
فصل 9- اخلاق مدیریت کلاس
- 3) اقتدار همراه با صمیمیت
 
فصل 10- از مدیریت زبان تا مدیریت کلاس
 
فصل 11- مدرسه به مثابه سازمانی اخلاقی
 
فصل 12- مسئولیت های اخلاقی مدرسه
- 1) خط مشی اخلاقی مدرسه در قبال حقوق دانش آموزان
 
فصل 13- مسئولیت های اخلاقی مدرسه
- 2) حقوق معلمان و همکاران و مسئولیت مدرسه
 
فصل 14- مسئولیت های اخلاقی مدرسه