درباره کتاب
یکی از نظام های مهم هر کشور از جمله ایران ، نظام آموزش و پرورش
است که موضوع اصلی آن ، انسان سازی است . کارکرد های عمده آن
بستر سازی رشد و تربیت آدمی از یک سو ، و توسعه اجتماعی ، اقتصادی
و فرهنگی و سیاسی و علمی جامعه از سوی دیگر است . تغییر و نوآوری
در این نظام ، با توجه به رسالت ها و نقش متعدد آن در جهان کنونی و
در جامعه ایران و رفع موانع این تغییر ، امری حیاتی و ضروری است و
تصمیم گیری مدیران رده های عالی ، میانی و اجرایی این نظام مستلزم
بهره گیری از پژوهش های بنیادی و کاربردی است
این کتاب شامل 10 فصل می باشد
فصل 1 - کلیاتی درباره پژوهش : تعاریف ، اهمیت ، و ضرورت آن از دیدگاه صاحب نظران و محققان
فصل 2 - انواع پژوهش و ویژگی های آنها
فصل 3 - ویژگی های پژوهشگران و راه های تقویت پژوهش در آموزش و پرورش
فصل 4 - سیر تاریخی و تکوینی پژوهش در آموزش و پرورش ایران ، قبل و بعد از انقلاب اسلامی
فصل 5 - پژوشگاه مطالعات آموزش و پرورش ، اهداف ، وظایف ، ساختار ستاد ، فرصت ها و تهدید ها
فصل 6 - پژوهش سراهای دانش آموزی ، اهداف و وظایف
فصل 7 - اقدام پژوهی و معلم پژوهنده
فصل 8 -پیشنهاد یا طرح پیشنهادی پژوهش و مراحل اجرا و انجام یک پژوهش
فصل 9 -مشکلات انجام پژوهش در آموزش و پرورش و کاربرد نتایج تحقیقات انجام یافته و راه های کاهش مشکلات
فصل 10 - چشم انداز آینده پژوهش در آموزش و پرورش با استناد به اسناد تحولی ، به ویژه زیر نظام پژوهش