درباره کتاب
حیطه کم توانی های ذهنی و شناختی , تاریخچه طولانی و پر تلاطمی داشته است. نحوه رفتار این افراد برخوردهایی از قبیل محبت , وحشی گری , بی توجهی , روشنگری , مراقبت و سرانجام آموزش را شامل شده است. در سال های اخیر , به رسمیت شناختن و تشویق این افراد برای رسیدن به خود حمایت گری و مشارکت فعال در تصمیم گیری برای اهداف و آینده خویش مورد تاکید قرار گرفته است. واژگانی از قبیل کـــانا , کـــالیو و کــــودن که در جامعه امروز کاملا اهانت آمیز قلمداد می شوند , زمانی از سوی پژوهشگران مورد استفاده قرار می گرفتند. اما سرانجام استفاده از این اصطلاح مورد بحث و منازعه قرار گرفت و جای خود را به اصطلاح کم توانی های ذهنی و شناختی داد.
کتاب حاضر در 13 فصل به قرار زیر است :
فصل ها
فصل 1 - مفاهیم و دیدگاه های تاریخی
فصل 2 - تعریف و طبقه بندی کم توانی های ذهنی و شناختی
فصل 3 - سنجش به منظور شناسایی
فصل 4 - عوامل ژنتیکی و کروموزومی
فصل 5 - علل محیطی و روانی اجتماعی
فصل 6 - ویژگی های شناختی و یادگیری
فصل 7 - ویژگی های آموزشی , روان شناختی و رفتاری
فصل 8 - ویژگی های اجتماعی , خانوادگی و چند فرهنگی
فصل 9 - ارزیابی آموزشی
فصل 10 - محتوای آموزشی
فصل 11 - روش های آموزشی
فصل 12 - محیط آموزشی
فصل 13 - جهت گیری های آینده