✳️ درباره کتاب
این پرسش که فلسفه چیست و ذات و مقصد و خاستگاه آن کدام است ، پرسشی است که از دیرباز پرسیده شده و بسیاری از فیلسوفان و پیروان دبستان های گوناگون فلسفی پاسخ های متفاوتی به آن داده اند. برای نمونه ، افلاطون فلسفه را در یک معنی - کوششی برای رسیدن به روشنایی "بودن" می داند و آن را روبروی سفسطه می گذارد که به گفته او پناه بردن به تاریکی نبودن است. ارسطو فلسفه را دانشی می داند که در جستجوی نخستین اصل ها و علت هاست. کانت فلسفه را کوششی برای شناختن خاستگاه و ماهیت شناسایی و همچنین حدود آن و رابطه مقاصد ذاتی خرد انسان با هر گونه شناسایی می داند.
🔳 فهرست مطالب کتاب شامل موارد زیر می باشد :
بخش نخست - تعریف مفهوم ها
بخش دوم - نمونه هایی از نظریه های فلسفی آموزش و پرورش
بخش سوم - با هم نگری و نتیجه گیری
پیوست : مفهوم فلسفه آموزش و پرورش