درباره کتاب
هدف این کتاب فراهم نمودن یک فهم اصولی از این اختلال های کودکان ؛ و البته بر مبنای جدیدترین نظریات , روش شناسی و یافته های مرتبط با آسیب شناسی روانی تحولی است. این آگاهی ها ما را یاری می دهد تا به این کودکان که رنج می برند کمک نموده و با هشیاری و همدلی صحیح , به آنها که حق دارند با منزلت و احترام تمامی انسان ها زندگی کنند مداخله درمانی به موقع برسانیم. از طرفی دیگر , نیازمند این آگاهی و دانش هستیم تا بتوانیم به خانواده , مسئولین مدارس و اعضای جامعه همزیست با این کودکان , اطلاعات و یاری لازم را ارائه دهیم.
کتاب حاضر در 14 فصل به شرح زیر می باشد.
فصل 1 - مقدمه
فصل 2 - الگوهای تحول , آسیب شناسی روانی و درمان کودک
فصل 3 - اصول و کاربردهای آسیب شناسی روانی تحولی
فصل 4 - طبقه بندی , سنجش , تشخیص و مداخله درمانی
فصل 5 - اختلال های اوایل کودکی
فصل 6 - اختلال تحولی هوشی و اختلال های یادگیری
فصل 7 - اختلال طیف اُتیسم
فصل 8 - بد رفتاری و اختلال های مرتبط با ضربه روانی و عوامل استرس زا
فصل 9 - اختلال کم توجهی / بیش فعالی
فصل 10 - اختلال نافرمانی مقابله ای و اختلال سلوک
فصل 11 - اختلال های اضطرابی , اختلال وسواس - بی اختیاری و اختلال های علایم جسمانی سازی
فصل 12 - اختلال های افسردگی , اختلال های دوقطبی و گرایش به خودکشی
فصل 13 - اختلال های خوردن
فصل 14 - اختلال های مرتبط با مصرف مواد و اختلال های گذار به بزرگسالی