درباره کتاب
این منبع كه نویسندگان برجسته ای را گردهم آورده است، گستره پژوهش جاری را در زمینه درمان كودك و نوجوان در یك كتاب راهنما برای دانشجویان و متخصصان بالینی تركیب می كند. الهام بخش این كتاب از كار برجسته ای درباره اختلالات بزرگسالان به نام راهنمای بالینی اختلالات روانی به ویراستاری دیوید. اچ. بارلو الهام گرفته است. این كتاب مروری كوتاه اختلالاتی ارائه می دهد كه متخصصان در كاربست بالینی عموماً با آنها روبرو می شوند و رویكردهای درمانی مبتنی بر شواهد را شرح می دهد كه عمدتاً بر پایه درمان شناختی- رفتاری (CBT) استوارند. روش های ارزیابی، تشخیص، تدوین موردی، مداخله، و نظارت بر پیشرفت درمان با مثال های موردی توضیح داده شده اند. این كتاب به ریزه كاری هایی مانند چگونه هر جلسه ترتیب یابد، چه موضوعاتی را دربر داشته باشد، و چگونه به مباحث دشوار با كودكان و والدین رسیدگی شود، می پردازد
این کتاب شامل 3 بخش و 17 فصل می باشد
بخش ها
بخش 1 - رویکرد مبتنی بر شواهد به کار کردن با کودکان و نوجوانان
بخش 2 - اختلالات روان شناختی در کودکان و نوجوانان
بخش 3 - جمعیت ها و کاربردهای خاص
فصل ها
فصل 1 - مقدمه : اهداف و گستره این کتاب
فصل 2 - بررسی ملاحظات رشدی کاربست های مبتنی بر شواهد برای کودکان و نوجوانان
فصل 3 - ارزیابی و تدوین موردی مبتنی بر شواهد
فصل 4 - افسردگی و خودکشی گرایی
فصل 5 - اختلال دو قطبی
فصل 6 - اختلالات اضطرابی
فصل 7 - فوبی های خاص
فصل 8 - اختلال وحشت زدگی
فصل 9 - اختلال استرس پس از آسیب
فصل 10 - اختلال وسواس فکری - عملی
فصل 11 - اختلالات رفتار اخلال گر
فصل 12 - اختلال کاستی توجه / بیش فعالی
فصل 13 - اختلالات خوردن
فصل 14 - اختلالات مصرف مواد
فصل 15 - اختلالات تیک و موکنی
فصل 16 - درمان شناختی - رفتاری برای کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم
فصل 17 - اضطراب و مشکلات مربوط در اوایل کودکی