درباره کتاب
ارزشیابی و نو آوری دو رویدادی هستند که در علوم رفتاری و تربیتی به سرعت ، قدرت زیادی کسب کرده اند . و در تصمیم گیری و ارزیابی آموزشی ، تحقیق و ارزشیابی تنها راهی است که به کمک آنها می توان از بین تصمیم های موجود ، مناسب ترین تصمیم را برای معتبر ساختن اصلاحات آموزشی و بنیان گذاری شیوه های موثر به عنوان سدی علیه نوآوری های بی ارزش و موقتی ، انتخاب کرد
این کتاب شامل 5 فصل می باشد
فصل 1 - برنامه ریزی تحقیق و ارزشیابی
فصل 2 - راهنمای طرح های تحقیق ، روش ها و راهبرد ها
فصل 3 - ابزارسازی و اندازه گیری
فصل 4 - روش های آماری و تجزیه و تحلیل داده ها
فصل 5 - معیارها و رهنمود هایی برای برنامه ریزی ، آماده سازی ، نوشتن و ارزشیابی طرح و گزارش تحقیق ، پایان نامه یا مقاله