درباره کتاب
در این کتاب سعی شده است مفاهیم گسترده ای همچون فرآیندهای یادگیری ، نظریه های یادگیری و مفاهیم یادگیری و مشکلات یادگیری شرح داده شود. برای دانستن این که مشکلات یادگیری در چه شرایطی و چه زمانی رخ می دهند ، لازم است در ابتدا با مفاهیم یادگیری آشنا شد. در همین راستا سعی کرده ام به مربیان و دیگران نشان دهم ، مشکلات یادگیری دانش آموزان ، همواره به ضعف خود دانش آموز یا انگیزه پایین آنها مربوط نمی شود. به سخن دیگر ، در بسیاری از اوقات ، مشکلات یادگیری ناشی از عوامل درون فردی نیستند ، بلکه از عوامل محیطی ناشی می شوند و بسیاری از این مشکلات محیطی قابل اصلاح هستند ، در حالی که نارسایی های درونی یاد گیرنده به سادگی قابل اصلاح و تغییر نیستند.
این کتاب شامل 8 فصل می باشد:
فصل ها
فصل 1 - مبانی یادگیری
فصل 2 - نظریه های یادگیری و انگیزش
فصل 3 - مغز ، حافظه و هوش
فصل 4 - مشکلات یادگیری شیوع و علل
فصل 5 - ناتوانی های یادگیری ویژه
فصل 6 - مشکلات خواندن
فصل 7 - مشکلات نوشتن و هجی کردن
فصل 8 - مشکلات یادگیری در ریاضیات