درباره کتاب
به طور كلی، اختلال‌های یادگیری ویژه باید با توجه به ساختار الفبایی، واجی و آوایی هر زبان بررسی و مطالعه شود. در كتاب حاضر سعی شده است تا ضمن بیان مفاهیم پایه، روشهای ارزیابی اختلال‌های یادگیری در املا، روشهای مداخله و آموزشیِ آموزش مستقیم، آگاهی واج‌شناختی و روش تركیبی و نیز نحوه اجرای آنها، توضیح داده شود.
این کتاب شامل 6 فصل می باشد
فصل ها
فصل 1 - نوشتن املا
فصل 2 - ارزیابی املا
فصل 3 - آموزش مستقیم
فصل 4 - آموزش آگاهی واج شناسی
فصل 5 - آموزش ترکیبی (آموزش مستقیم و آموزش آگاهی واج شناسی)
فصل 6 - برنامه مداخله