اندازه گیری، سنجش و ارزشیابی آموزشی تالیف علی اکبر سیف

غالب موضوع‌های بحث شده در این كتاب موضوع‌های مربوط به روش‌های سنجش‌اند، اما پیش از معرفی روش‌های سنجش در پنج فصل اول كتاب، مفهوم سنجش، هدف، استاندارد، و نیز طبقه‌بندی‌های مختلف هدف‌های آموزش و یادگیری و دسته‌بندی‌های انواع روش‌های سنجش كه دانستن آن‌ها پیش‌نیاز یادگیری روش‌های سنجش به شمار می‌آیند بحث شده‌اند. به ویژه یك فصل كامل به معرفی طبقه‌بندی تازه حوزه شناختی كه به سرعت جانشین طبقه‌بندی معروف بلوم می‌شود اختصاص یافته است. در كتاب حاضر، همین طبقه‌بندی مبنای توضیح هدف‌ها و سوال‌های نمونه قرار گرفته است