درباره کتاب
دانش آموزان دارای مشکلات یادگیری و رفتاری ، یک یا چند مورد از
مشکلات زیر را به طور مداوم و با شدت زیاد نشان می دهند . عملکرد
ضعیف نامتناقض ، مشکلات توجه ، بیش فعالی ، مشکلات حافظه ، زبان
ضعیف و مشکلات رفتاری . در این کتاب راهبردهای جدید ارزیابی و
آموزش دارای مشکلات یادگیری و رفتاری ، مشتمل بر فصول زیر ارائه
شده است
این کتاب شامل 11 فصل می باشد
فصل 1 - نظارت و آموزش
فصل 2 - رویکردهای یادگیری و آموزش
فصل 3 - پاسخ به مداخله و سیستم چند سطحی حمایت ها
فصل 4 - مدیریت رفتار
فصل 5 -همکاری و آموزش مشترک : کار با خانواده ها و متخصصان
فصل 6 - ارزیابی و آموزش زبان شفاهی
فصل 7 - ارزیابی و آموزش خواندن : آگاهی واج شناسی ، آواها و بازشناسی واژه
فصل 8 -ارزیابی و آموزش خواندن :روان خوانی و درک مطلب
فصل 9 - ارزیابی و آموزش نوشتن و هجی کردن
فصل 10 - ارزیابی و آموزش - یادگیری مفاهیم و واژگان
فصل 11 -ارزیابی و آموزش ریاضیات