درباره کتاب
از میان انواع مدیریت ، مدیریت آموزشی ، با اهمیت ترین ، موثرترین و ظریف ترین نوع مدیریت است که موضوع آن "انسان " است انسانی که در مدارس و موسسات آموزشی وارد شده و نیازمند تعلیم و تربیت و رشد ابعاد جسمانی ، عاطفی ، عقلانی و اخلاقی است . مدیریت در سازمان گستره اموزش و پرورش در حقیقت کوششی است بخردانه برای بالا بردن کیفیت تعلیم و تعلم انسان هایی که بار سنگین تحول و پیشرفت فردی و جمعی را بر دوش دارند . مدیریت کار ساز و کار آمد در سازمان های آموزش و پرورش می تواند به بالا بردن درجه رضایت معلمان از کار ، پیوند استوار با اولیای دانش اموزان و تقویت انجمن های اولیا و مربیان، کاهش افت تحصیلی ، نوآوری و خلاقیت در روش ها ، بهره گیری بهینه از منابع انسانی و مالی و بالاخره به شکوفایی شخصیت کودکان ، نوجوانان و جوانان یاری رساند
این کتاب شامل 14 فصل می باشد
فصل 1 - کلیاتی درباره سازمان ها
فصل 2 - کلیاتی درباره مدیریت
فصل 3 - سازمان آموزش و پرورش (اهمیت ، انواع و شیوه های اداره آن )
فصل 4 - مدیریت و رهبری در موسسات آموزش و پرورش
فصل 5 - نظریه بوروکراسی و اربرد آن در مدیریت آموزشی
فصل 6 - نظریه روایبط انسانی و کاربرد آن ها در سازمانهای آموزش وپرورش
فصل 7 - نظریه سیستمی و کاربرد آن در سازمان های آموزش و پرورش
فصل 8 - نظریه تصمیم گیری و کاربرد آن در سازمان های آموزشی و پرورشی
فصل 9 - وظایف عمده مدیران آموزشی
فصل 10 - مهارتهای مدیران آموزشی
فصل 11 - سازمان و قوانین آموزش و پرورش در ایران
فصل 12 - مدیریت و سازماندهی مدارس در ایران
فصل 13 - راه ای ایجاد تحول در نظام اداری اموزش و پرورش و اداره مدارس
فصل 14 - اسناد تحولی آموزش و پرورش و جایگاه مدیریت آموزشی و آموزشگاهی در آن ها