آموزش و یادگیری بزرگسالان

درباره کتاب

مالکوم نولز یک مربی آمریکایی بود که به دلیل استفاده از اصطلاح آندراگوژی مترادف با آموزش بزرگسالان شناخته شده است به گفته نولز آنداگوژی هنر و علم یادگیری بزرگسالان است . بنابراین آندراگوژی به هر شکلی از یادگیری بزرگسالان اطلاق میشود . نولز ، آنداگوژی را به عنوان هسته بنیادین آموزش بزرگسالان معرفی نموده است و برای آن 6 اصل بنیادی تعریف کرده است .

1- نیاز یادگیرنده به دانستن

2- خود پنداره یاد گیرنده

3- تجربیات قبلی یاد گیرنده

4- آمادگی برای یادگیری

5- جهت گیری یادگیری

6- انگیزش یادگیری

با مطالعه و بررسی این کتاب خواهید دید که یادگیرنده بزرگسال در مواجهه با مسائل گوناگون و هم چنین در موقعیت های مختلف به سود اطراف مطرح شده در چهار چوب این اصول بنیادی حرکت می کند

این کتاب شامل 5 بخش و 21 فصل می باشد

بخش ها

بخش 1 -  یادگیری بزرگسالان

بخش 2 - زمینه نظریه های یادگیری و تدریس

بخش 3 - پیشرفت های یادگیری بزرگسالان

بخش 4 - تمرین در یادگیری بزرگسالان

بخش 5 - چشم انداز های بین المللی و آینده یادگیری بزرگسالان

فصل ها

فصل 1 - مقدمه ای برای یادگیری بزرگسالان

فصل 2 - کاوشی در دنیای نظریه های یادگیری

فصل 3 - آندراگوژی : نظریه یادگیری بزرگسالان

فصل 4 - مدل فرآیند آندراگوژی برای یادگیری

فصل 5 - آندراگوژی در عمل : گسترش فواید مدل آندراگوژی

فصل 6 - نظریه های یادگیری

فصل 7 - نظریه های تدریس

فصل 8 - آموزش بزرگسالان در توسعه منابع انسانی

فصل 9 - چشم اندازهای جدید در آندراگوژی

فصل 10 - فراتر از آندراگوژی

فصل 11 - فناوری اطلاعات و یادگیری

فصل 12 -علم عصب شناسی و آندراگوژی

فصل 13 - مدل یادگیری کلی - مقطعی - کلی

فصل 14 - تحصیل یادگیری

فصل 15 - رهنمودهای برای استفاده از قراردادهای یادگیری

فصل 16 - راهنمای برنامه ریزی و تشخیص شایستگی های بنیادی

فصل 17 - پرسشنامه سبک یادگیری شخصی بزرگسالان

فصل 18 - یادگیری اثربخش تکنولوژی - محور بزرگسالان

فصل 19 - چشم انداز یادگیری بزرگسالان

فصل 20 - آندراگوژی : تاریخچه بین المللی ، معنی ، محتوا ، و عملکرد

فصل 21 - آینده آندراگوژی