درباره کتاب
کتاب روش‌های تدریس در آموزش ویژه، معلمان آموزش ویژه را از پیش از شروع سال تحصیلی تا پس از پایان سال تحصیلی به صورت گام به گام راهنمایی می‌کند. این کتاب می‌تواند به عنوان منبع درسی برای درس روش‌های تدریس به دانش‌آموزان با نیازهای ویژه مورد استفاده قرار گیرد. همچنین می‌تواند به عنوان یک راهنمای گام به گام مورد استفاده معلمان آموزش ویژه قرار گیرد. افزون بر این، می‌تواند برای والدین و خانواده دانش‌آموزان با نیازهای ویژه جهت آشنا شدن با فرایند آموزش ویژه و آگاه شدن آنها با حقوق، نقش و مسوولیت‌های خود و فرزندان‌شان در آموزش ویژه منبع مفیدی باشد. مطالعه کتاب حاضر را به پژوهش‌گران، متخصصان، والدین، دانشجویان، معلمان و مربیان دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در آموزش ویژه و تلفیقی پیشنهاد می‌کنیم
این کتاب شامل 10 گام می باشد
گام 1 - اقدامات پیش از شروع سال تحصیلی
گام 2 - طراحی و چیدمان فضای کلاس درس
گام 3 - جلسه با والدین و کارمندان مدرسه
گام 4 - عوامل موثر بر عملکرد دانش آموزان با نیاز های ویژه در برنامه درسی
گام 5 - انطباق سازی برنامه درسی برای دانش آموزان با نیازهای ویژه
گام 6 - مدیریت کلاس کودکان با ناتوانی های ویژه
گام 7 - کاربرد مداخله های آموزشی برای رفتارهای ویژه دانش آموزان دارای اختلال های هیجانی - رفتاری در کلاس درس
گام 8 - گزینه های نمره دهی برای دانش آموزان با نیازهای ویژه
گام 9 - تدوین برنامه های آموزش مشارکتی برای دانش آموزان با نیازهای ویژه
گام 10 - مسئولیت های معلم در پایان سال تحصیلی